==================================================================
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS/SEMESTER : IV/1, Unit 1 Pelajaran 1
WAKTU : 2 x 35 menit
I.STANDAR KOMPETENSI
J.Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
K.Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
L.KOMPETENSI DASAR
1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas
1.2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal dalam konteks kelas
2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salam/sapaan dan memberi aba-aba
M.INDIKATOR
1. Mendengarkan dan melakukan instruksi sederhana
2. Memberi dan menjawab salam dengan ucapan dan lafal yang benar
N.TUJUAN PEMBELAJARAN
1.1. Mendengarkan dan melakukan instruksi sederhana
1.2. Mendengarkan dan mengulangi
2.1. Memberikan salam dengan ucapan serta lafal yang benar
2.2. Menjawab salam dengan ucapan dan lafal yang benar
2.3. Memberikan dan menjawab salam dengan ucapan dan lafal yang benar dalam sebuah
permainan
O.MATERI
Penjelasan dari narasumber
1.1. Pokok-pokok pembicaraan:
a. Hi.
b. Hello.
c. Stand up.
d. Good morning/afternoon/evening.
e. How are you?
2.1. Jawaban
P.Hi.
Q.Hello.
R.Siswa berdiri sesuai dengan perintah narasumber.
S.Good morning/afternoon/evening.
T.Fine, thank you. / I’m not OK.
U.METODE PEMBELAJARAN
Ceramah
Tanya jawab
Diskusi
Penugasan
Presentasi
V.LANGKAH PEMBELAJARAN
I. Pendahuluan
a. Siswa bertanya jawab tentang informasi yang didengar dari guru
b. Siswa memahami tujuan pembelajaran yang akan dicapai
II. Inti
W.Siswa mendengarkan penejelasan dari guru
X.Siswa mencatat pokok-pokok penjelasan dari guru
Y.Siswa mendengarkan dan melakukan instruksi-instruksi yang diberikan oleh guru
Z.Siswa melihat dan mempraktekkan apa yang dijelaskan guru
AA.Siswa berlatih dengan memberikan pertanyaan kepada siswa yang lain
BB.Siswa yang lain menjawab pertanyaan dengan ungkapan-ungkapan dengan ucapan dan lafal yang benar
CC.Siswa berlatih dalam kelompok
III. Penutup
a. Siswa mengungkapkan berbagai permasalahan yang muncul saat KBM
b. Siswa mengaitkan hasil pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari siswa
DD.SUMBER/ALAT/BAHAN
EE.Sumber
II. Alat/Media
a. Contoh penjelasan dari narasumber (berupa teks)
b. Radio, tape recorder, rekaman kaset.
I. PENILAIAN
a. Tulis dan lisan
b. Mandiri dan/atau Kelompok (pasangan)
c. Soal dan/atau Tugas
........................... 20...............
Menyetujui.
Kepala Sekolah. Guru Mata Pelajaran
........................ ...............................
NIP ................ NIP .......................
======================================================================================
